Terapia Ocupacional : La ACTIVIDAD su herramienta de trabajo
05 febrero 2013
La herramienta fundamental de un Terapeuta Ocupacional es LA ACTIVIDAD.
EL TO utiliza la actividad para evaluar, facilitar, restaurar o mantener la habilidad funcional de la persona en sus roles vitales.
Pero no se trata de actividades al azar… se trata de actividades dirigidas a una meta, significativas para la persona y con un propósito establecido(diferirán según la persona, la cultura, la edad, el sexo…). Estas actividades satisfacen objetivos de autonomía y requieren la participación activa de la persona.
La salud es obtenida y mantenida cuando las personas son capaces de comprometerse en ocupaciones y actividades que permiten la participación deseada o necesaria en el hogar, el colegio, el centro de trabajo y la vida en comunidad.
A través de la actividad el terapeuta ocupacional interviene en:
ACTIVIDADES TERAPÉUTICAS: base de la intervención en TO
Podemos distinguir varios tipos de actividades según las necesidades de la persona: actividades auxiliares, actividades de capacitación, actividades propositivas y el Desempeño Ocupacional.
Las actividades auxiliares y de capacitación adquieren significado como parte del proceso de retorno al desempeño competente, mediante el entrenamiento específico de funciones perceptivas, cognitivas, sensitivomotoras, psicológicas y psicosociales necesarias en las diferentes áreas de ejecución ocupacional y para la asunción de roles.
Actividades AUXILIARES(preparación): Preparan a la persona para llevar a cabo de manera adecuada la actividad con propósito objetivo de la intervención
Ejemplos:
Equilibrio y control postural
Potenciación muscular
Estabilización y protección articular
Alineación de segmentos corporales (férulas)
Ganancia de rangos articulares, Aumento de la tolerancia al esfuerzo
Actividades de CAPACITACIÓN (facilitación): Simulan en un entorno controlado la actividad objetivo de la intervención. Preparan a la persona para la participación autónoma en sus AVD´s
Ejemplos:
Llevar conos hacia la boca/ beber de un vaso
Transferencias en entorno controlado
Introducir aros por el brazo pléjico/entrenamiento en vestido
Movilidad en la cama (volteos, giros, incorporación..)
Entrenamiento en la deambulación con andador-muletas u otras AT
Manejo de cubiertos/entrenamiento en comida/ adaptaciones
Uso del peine/afeitarse/actividades de autocuidado
Actividades PROPOSITIVAS: Actividades significativas en sí mismas, forman parte de la vida diaria de la persona. Se llevan a cabo en el contexto del desempeño ocupacional.
Ejemplos:
AVD´s: vestirse, asarse, lavarse, comer, cepillado de dientes…
Pelar fruta, patatas…/ Fregar los platos/
Coger perchas de un armario/colgar ropa/ Colocar objetos en estanterías
Hacer la cama/ barrer / preparar la comida
Manejo de finanzas / compras/ uso de transporte
Transferencias, subir bajar escaleras y deambulación independiente…
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Es fabuloso el objetivo del TO, gracias por compartir