Pediatría

El desarrollo psicomotor del bebé durante los 6 primeros años de vida es de vital importancia. Cuando hablamos de desarrollo estamos incluyendo todas las áreas de desarrollo: socioafectiva, motora, sensorial, comunicativa y del lenguaje, y cognitiva.
Para que todas estas áreas funcionen entre sí correctamente, necesitamos de sistemas y partes del cuerpo que trabajen de manera conjunta para llevarlo a cabo.

Juegos de mesa como herramienta del desarrollo infantil:  Son un elemento clave en el desarrollo, aunque a veces nos olvidamos de la importancia que realmente tienen.   El juego es (o debería de ser) la principal ocupación en la etapa infantil,  la actividad básica de los niños y la más natural.     A través […]

El desarrollo de la autonomía en los niños. Estrategias prácticas. ¿Cómo lograr que los niños ganen autonomía en su día a día? Vestirse o desvestirse sin ayuda Ir solo al baño Recoger la ropa Mantener el orden Hacer la cama  Poner la mesa Servir agua Comer sin ayuda Atarse los cordones, o ponerse solo las […]

El desarrollo de la autonomía en los niños como precursor de la independencia No siempre damos importancia al desarrollo de la autonomía en la infancia. Con frecuencia en Centro Banner recibimos casos de niños que, a una edad ya avanzada, dependen en gran medida de los adultos para llevar a cabo la mayoría de actividades […]

La terapia bimanual cada vez cuenta con mayor evidencia científica sobre su utilidad en niños que tienen dificultades para realizar movimientos con una de sus extremidades superiores.
Esta terapia favorece el uso coordinado de ambas manos para participar en actividades de la vida diaria.

Los niños ya a los 12 meses pueden ser capaces de agarrar una pintura y hacer marcas en un papel. Desde ese momento, y de manera progresiva, van desarrollando un mejor control manual y un agarre más eficiente consiguiendo dibujar trazos más definidos hasta finalmente alcanzar la escritura. fuente Un lapicero (o cualquier otro útil […]

Terapia Ocupacional en dificultades de alimentación (continuación) En Terapia Ocupacional, una vez que se han detectado dificultades en el área de alimentación debemos plantear una intervención específica e individualizada en cada caso, siempre junto a la familia y los entornos significativos del menos (comedor escolar).   Es importante destacar lo estrechamente relacionados que están el adecuado […]